地理教科書166～167ページ　④ 防災・減災に向けた取り組みと課題

④ 防災・減災に向けた取り組みと課題（教科書166～167ページ）

① 災害への対応と支援

1大きな災害が発生したとき、国が被災者を保護するために定めている法律を何といいますか。

読解トレーニング問題
① 災害救助法は、誰を保護するために定められていますか。

② 災害時に派遣される人々を、解説文から二つ答えなさい。

③ 被災した人々の生活を支える活動を二つ答えなさい。

2公的機関による支援のほかに、被災地の復旧や復興を後おしする活動は何ですか。

読解トレーニング問題
① ボランティアの支援は、被災地の何を後おししますか。

② 大きな災害では、国内だけでなくどこからも支援が寄せられましたか。

③ 解説文では、公的機関以外に誰が被災地を支えると説明されていますか。

② 防災と減災

3「防災」と「減災」は、それぞれどのような取り組みですか。

読解トレーニング問題
① 災害による被害にあうことを防ぐ取り組みを何といいますか。

② 災害を予測して被害を小さくおさえる取り組みを何といいますか。

③ 減災の取り組みも重要になるのはなぜですか。

4国や都道府県・市町村は、自然災害の被害を小さくするために、どのような施設や工事を整えてきましたか。二つ答えなさい。

読解トレーニング問題
① 洪水や津波に備えて造られるものを二つ答えなさい。

② 耐震工事は、何による倒壊を防ぐために行われますか。

③ 水不足を防ぐために造られるものは何ですか。

③ ハザードマップと観測技術

5さまざまな自然災害による被害を予測して示した地図を何といいますか。

読解トレーニング問題
① ハザードマップには何が予測して示されていますか。

② 細かい予報を出すことができるようになったのは、何が向上したためですか。

③ ハザードマップや細かい予報は、何に役立てられていますか。

④ 公助・自助・共助

6「公助」「自助」「共助」は、それぞれどのような行動ですか。

読解トレーニング問題
① 国や都道府県・市町村などによる防災や救助・支援を何といいますか。

② 災害時にまず自分や家族の身を守る行動を何といいますか。

③ 自助を行ったうえで、周囲の人たちと協力して助け合う行動を何といいますか。

⑤ 地域によって異なる防災の課題

7防災の課題が地域によって異なるのは、どのような違いがあるからですか。

読解トレーニング問題
① 移住してきた人が多い都市部では、住民が何を知らないことがありますか。

② 都市部で弱い場合があるものは何ですか。

③ 人口が少なく高齢者の割合が大きい地域では、何が難しい場合がありますか。

8災害に備えるため、日頃からどのようなことをしておくことが重要ですか。

読解トレーニング問題
① 身近な地域の危険を知るために利用するものは何ですか。

② 日頃から知っておくべきことを二つ答えなさい。

③ 地域についての知識をもとに、何を考えておくことが重要ですか。

⑥ 南海トラフと巨大地震

9南海（なんかい）トラフは、どこにあるどのような場所ですか。

読解トレーニング問題
① 南海トラフは、四国のどちら側の海底にありますか。

② 南海トラフは、駿河湾からどこにかけて伸びていますか。

③ 南海トラフは、二つのプレートがどのようになっている境目ですか。

10南海トラフを震源とする巨大地震に備え、津波の危険がある地域にはどのような施設が造られていますか。

読解トレーニング問題
① 南海トラフの巨大地震で、海岸に予想されるものは何ですか。

② 教科書の地図で示されている津波の高さを二つ答えなさい。

③ 津波避難タワーの例が紹介されているのはどこですか。

資料問題　地図・写真・グラフ・表から読み取ろう

資料1　166ページ 写真①「津波避難タワー」・地図②「想定される津波の高さ」
津波避難タワーのような施設が造られるのはなぜですか。地図と写真を関連付けて答えなさい。

読解トレーニング問題
① 地図は何を震源とする巨大地震の津波を示していますか。

② 写真①の津波避難タワーはどこにありますか。

③ 津波避難タワーを整えることは、何につながりますか。

資料2　166ページ 写真③・④「災害時の支援」
写真③・④から、災害時には地域をこえてどのような支援が行われていることがわかりますか。

読解トレーニング問題
① 自衛隊が災害派遣された北海道の町はどこですか。

② 岡山県倉敷市へ災害対応車両を派遣したのはどこですか。

③ 二つの写真から、大きな災害時の支援にはどのような特徴があるとわかりますか。

資料3　167ページ 資料⑤「過去にくり返し発生している巨大な地震」
南海トラフ付近の巨大地震には、発生のしかたにどのような特徴が見られますか。

読解トレーニング問題
① 資料⑤は、どこの付近で起きた巨大地震を示していますか。

② 資料の説明では、巨大地震はおよそ何年おきにくり返されていますか。

③ 資料から、巨大地震は一度だけ起きたのではなく、どのように発生してきたとわかりますか。

資料4　167ページ 資料⑧「防災・減災のための活動例」
災害に備えるための活動は、どのような順序で考えるとよいですか。資料をもとに説明しなさい。

読解トレーニング問題
① 身近な地域の災害を知るために調べるものを二つ答えなさい。

② 災害に備えて家庭で行うことを二つ答えなさい。

③ 地域で行う活動として、解説文では何への参加が示されていますか。

学習課題に答えるまとめ問題

11防災・減災のために、国や市町村などはどのような取り組みを行っていますか。また、災害時に私たちに求められる行動もあわせて説明しなさい。

読解トレーニング問題
① 被害を防ぐための防災対策を二つ答えなさい。

② ハザードマップや細かい予報は、何のために利用されますか。

③ 災害時に公助と組み合わせることが大切な二つの行動は何ですか。