歴史の完全学習　11ページ　資料で練習しよう

p.2 ヨーロッパ人の来航 p.3 　 p.4 全国統一と桃山文化 p.5 　 p.6 近世① p.7 　 p.8 江戸幕府 p.9 　 p.11 　 p.12 近世② p.13 　

資料で練習しよう

1 年表E・Fを見て、次の各問いに答えなさい。
① Eにあてはまる、資料1の島を何といいますか。


② この政策で完成した体制を何といいますか。

③ この体制下で貿易の窓口になった地域を、地図のア～キから四つ選びなさい。


④ 資料2を幕府に提出した国はどこですか。


⑤ Fを行わせた目的を、「海外」の語句を使って説明しなさい。

2 年表A・Cを見て、次の各問いに答えなさい。
① Aより前の7世紀半ば、日本が朝鮮半島の国と行った戦いを何といいますか。

② Cの将軍の代がわりごとに派遣された、資料3の使節を何といいますか。


3 年表Gは何世紀のことですか。

4 年表Dを見て、次の各問いに答えなさい。
① Dにあてはまる国を何といいますか。

② Dの国が薩摩藩に征服された後も中国へ朝貢を続けることを認めた理由を、「貴重」の語を使って説明しなさい。

③ Dを征服した結果、将軍やDの国王が代わるごとに日本を訪れた使節を、それぞれ何といいますか。

5 年表B・Hについて、資料4は登さん・歩さんが家族旅行で訪れた北海道の博物館の展示で、資料5はそのときの会話です。Xにあてはまる、シャクシャインがアイヌ民族を率いて松前藩に対して戦いを起こした理由を、「不利」の語句を使って書きなさい。
干鮭100匹に対し、米が28kgから11kgに減らされたね。